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问题描述:我是一位母亲,我的孩子强迫症已经好多年了,她总是感到焦虑不安,并且出现了明显的身体化症状。每当症状严重的时候,她会阅读很多心理学的文章,但症状过去后她就不看了。她已经坚持了三年多,每次和她探讨一下,她都说没有看到什么有用的或者能解决问题的。我想知道她这么努力学习心理学知识,为什么症状不见好转,而是有加重的趋势。这是她学的东西不对还是什么原因?

分析讨论:首先,我看到孩子是有康复意愿的,她不希望这样痛苦,希望能够早日摆脱。这是难能可贵的。其次,她每次都是症状来的时候去看心理学的文章,而症状过去后就不再看了。这意味着“看心理学文章”是为了回应症状、回应焦虑情绪,是非理性行为。这大概率是强迫行为了,所以会导致症状持续和加重。这样就走在康复的路上了。此外,孩子是否因为太痛苦而试图找到什么奇招妙招,想让自己马上就好起来?这是个不符合现实的想法。若执着与此,那也是一个症状,会阻碍其康复。可以多看看别人的康复故事,看看别人的康复经历,从中理解康复不会一蹴而就,而是一个较长的心理和行为的训练过程。